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Von 11,1 Minuten LesedauerVeröffentlicht am: Juni 10, 2022Zuletzt aktualisiert: August 23, 2023

32 Themen f√ľr Facharbeit Erzieher, Aufbau und Recherche

Facharbeit Erzieher Themen

W√§hrend der Ausbildung zum Erzieher oder zur Erzieherin wird nicht nur erwartet, in der Praxis liebevoll mit Kindern umgehen zu k√∂nnen. Vielmehr wird verlangt, mit einem wissenschaftlichen Ansatz einen Blick auf p√§dagogische Themen werfen zu k√∂nnen. Diese F√§higkeit wird h√§ufig in Form einer Facharbeit √ľberpr√ľft. Dabei m√ľssen Sie ein Thema aus dem Bereich P√§dagogik wissenschaftlich bearbeiten. Dazu z√§hlt die Themenfindung, das Heranziehen von seri√∂ser Literatur und der kritischen Hinterfragung gewonnener Erkenntnisse. Mit dem Ergebnis zeigen Sie Ihrem Ausbilder, dass Sie sich intensiv mit einem Thema besch√§ftigen k√∂nnen. Wie das gut gelingt, erfahren Sie in diesem Blog.

Facharbeit Erzieher Themen finden

Der erste Schritt auf dem Weg zur Facharbeit f√ľr Erzieher ist die Themenfindung. Klingt einfach, kann aber ganz sch√∂n knifflig sein. Die erste Schwierigkeit kann die riesige Anzahl an m√∂glichen Themen sein. Grunds√§tzlich werden Sie sich leichter tun, wenn Sie ein Thema w√§hlen, welches Ihrem pers√∂nlichen Interesse entspricht. Sie werden mit mehr Leidenschaft an die Sache herangehen, was sich auf das Resultat positiv auswirken wird. Eine Herausforderung ist auch, das Thema richtig einzugrenzen. Erzieher Facharbeiten sind in der Regel nicht l√§nger als 25 Seiten, weshalb Sie sich auf einen kleinen Teilbereich der P√§dagogik konzentrieren sollten. Zuerst suchen Sie sich einen Teilbereich aus (siehe weiter unten), und wenn n√∂tig formulieren Sie dazu noch Fragen, um das Thema einzugrenzen und um auf diese spezifisch eingehen zu k√∂nnen.

Eine Liste mit aktuellen Themen f√ľr Facharbeit:

Krippe 2
Kita 4
Jugendarbeit 2
Grundschule 4
Bewegungserziehung 4
Musik 4
Kunst 2
Pädagogik 5
Psychologie 5

In folgenden Abs√§tzen zeigen wir Ihnen Beispiele, wie Themen einer Facharbeit f√ľr verschiedene Bereiche der Erziehung lauten k√∂nnen:

  • Krippe

    • Der Sinn von Ritualen ‚Äď wie Werte vermittelt werden k√∂nnen
    • Die Auswirkung erster sozialer Interaktionen in der Krippe
  • Kita

    • Fr√ľhkindliche Sprachf√∂rderung: Vergleich zwischen einem Waldorfkindergarten und einem st√§dtischen Kindergarten
    • Naturkindergarten ‚Äď eine Alternative zur medialen Kindheit
    • Umgang mit geistiger Behinderung von Kindern
    • Mobbing in der Kita
  • Jugendarbeit

    • Die pr√§ventive Rolle der offenen Jugendarbeit
    • Das Jugendamt im Hinblick auf das Einsetzen des Jugendamtes in besonderen F√§llen
  • Grundschule

    • Die kindliche Sprachentwicklung in der Grundschule
    • Wie Kinder richtig gef√∂rdert werden
    • Einfluss von p√§dagogischen Kompetenzen auf die kindliche Entwicklung
    • Die Auswirkungen von digitalen Inhalten auf die Erziehung von Kindern
  • Bewegungserziehung

    • Die Bedeutung der Bewegung f√ľr die Entwicklung der Kinder
    • Mit Sport die Teamf√§higkeit von Kindern f√∂rdern
    • Mit Sporteinheiten Haltungsdefizite bei Kindern vorbeugen
    • Die moderne Kinderkrankheit √úbergewicht – Wie sie entsteht, was sie bewirkt und wie man sie behandeln kann
  • Musik

    • Entwicklung musikalischer Begabung: Musikalische H√∂rentwicklung und der Einfluss von Musik auf die Intelligenz
    • Instrument ist nicht gleich Instrument
    • Kinder musikalisch f√∂rdern
    • Musiktherapie bei entwicklungsverz√∂gerten Kindern und Jugendlichen
  • Kunst

    • Der Zusammenhang von Zeichnungen und der Psyche der Kinder
    • Kreativit√§t bei Kindern f√∂rdern
  • P√§dagogik

    • Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern
    • Kinder im Umgang mit Neuen Medien
    • Kinder loben, aber wie?
    • Mit Kindern richtig reden
    • Umgang mit Gewalt und Aggression
  • Psychologie

    • Psychosexuelle Entwicklung und Begleitung (S√§ugling ‚Äď Pubert√§t)
    • Familie im Wandel
    • Erziehe ich wie meine Eltern?
    • Meine Familie, deine Familie, unsere Familie
    • Kinder verstehen lernen

Darauf soll bei der Themenfindung geachtet werden:

  • Relevanz. Kann Ihre Arbeit in der Praxis zu Bildungszwecken eingesetzt werden? Wie w√ľrde sie die Arbeit der Lehrkr√§fte verbessern?

    • Das Thema sollte geeignet daf√ľr sein, Handlungsauftr√§ge f√ľr den p√§dagogischen Alltag abzuleiten.
    • Das Thema sollte sich mit Ihrer Praktikumsstelle verbinden lassen
    • Wenn Sie studieren, sollte das Thema im Curriculum erfasst sein
  • Aktualit√§t. Wird Ihr Thema in den Medien und im Internet behandelt oder kann es behandelt werden?
  • Theorie. Erg√§nzen Sie Ihre Arbeit auf der Grundlage Ihrer Recherchen mit Ausz√ľgen ber√ľhmter P√§dagogen oder Soziologen, die sich in irgendeiner Weise mit Ihrem Thema auseinandergesetzt haben.

    • Das hei√üt: es sollte schon wissenschaftliche Forschung zu ihrem Wunschthema betrieben worden sein
  • Das Thema sollte Sie interessieren
  • Das Thema mittels Leitfragen eingrenzen

Facharbeit Erziehungswissenschaften – Struktur

Eine Facharbeit sollte vom Aufbau her strukturiert sein und idealerweise alle f√ľr Ihre Universit√§t n√∂tigen Elemente beinhalten.

Eine einheitliche Formatierung ist essenziell f√ľr das optische Erscheinungsbild der Facharbeit. Sie sollte au√üerdem von einem roten Faden durchzogen sein, an dem sich der Leser orientieren kann. Entscheidend ist auch, wie man das Deckblatt gestaltet. Mit einem schlichten Design und allen notwendigen Informationen machen Sie nichts falsch. In unserem Guide zum Hausarbeit-Deckblatt erkl√§ren wir Ihnen, wie das perfekte Deckblatt aussieht. Dieser Guide kann analog auf das Facharbeit-Deckblatt angewandt werden.

Die Anforderungen f√ľr Struktur variieren von Universit√§t zu Universit√§t. Die meisten Facharbeiten der Erziehungswissenschaften unterliegen aber folgender Struktur:

  1. Deckblatt
  2. Inhaltsverzeichnis
  3. Einleitung
  4. Hauptteil
  5. Fazit
  6. Literaturverzeichnis
  7. Abbildungsverzeichnis (nur wenn Abbildungen verwendet wurden)
  8. Eidesstattliche Erklärung

Literaturrecherche f√ľr Facharbeit Erzieher Themen

Gute, wissenschaftliche Quellen sind der Schl√ľssel zum Erfolg bei der Facharbeit im Bereich Erziehung. Auf dieser Literatur st√ľtzt sich der Inhalt Ihrer Arbeit, weshalb Sie die Literaturrecherche sehr ernst nehmen sollten. Wenn Sie Ihr Thema eng genug eingegrenzt haben, k√∂nnen Sie beginnen, Quellen zu suchen. Mit der verwendeten Literatur sollten Sie alle Aspekte Ihres Themas bearbeiten k√∂nnen.

In der Pädagogik empfiehlt es sich, folgende Quellen heranzuziehen:

  • Werke von anerkannten P√§dagoginnen und P√§dagogen

    • B. Fachb√ľcher, Artikel, Konzepte
  • Wissenschaftliche Zeitschriften √ľber Erziehung

  • Texte aus Google Scholar

Viele bedeutende P√§dagoginnen und P√§dagogen wie zum Beispiel Maria Montessori haben schon vor langer Zeit Konzepte erarbeitet und formuliert, die auch heute noch ihre Anwendung haben und als Ankn√ľpfungspunkt f√ľr neue Ideen dienen. Aus diesem Grund ist es ein guter Anfang, zum Teil auf Werke dieser anerkannten Leute zu setzen. Selbstverst√§ndlich k√∂nnen Sie alte Theorien auch mit modernen verkn√ľpfen, um das Beste aus beiden Welten zu behandeln. Zudem lassen sich in Google Scholar und p√§dagogischen Fachzeitschriften zahlreiche wissenschaftliche Artikel und Arbeiten finden, die Sie sehr gut als Literatur f√ľr Ihre Facharbeit nutzen k√∂nnen.

Manchmal kann es sinnvoll sein, auch Internetquellen herzuziehen. Dabei ist vor allem auf deren Seriosität und fachliche Korrektheit zu achten.

Merkmale einer vertrauensw√ľrdigen Internetquelle sind:

  • Online-Ausgabe eines renommierten Blattes
  • Keine Rechtschreibfehler und Grammatikfehler
  • Die Information deckt sich mit jener aus den Fachb√ľchern
  • Der Autor des Artikels verweist selbst auf Quellen
  • Der Schreibstil ist professionell und sachlich

Erzieher Ausbildung Facharbeit ‚Äď Schreibweise

Wir erkl√§ren Ihnen Schritt f√ľr Schritt, in welcher Abfolge Sie die wichtigsten Arbeitsschritte f√ľr Ihre Facharbeit durchf√ľhren sollten. Systematisch vorzugehen hat den Vorteil, dass man schneller fertig wird, die Qualit√§t der Arbeit besser ist und man immer einen klaren Plan hat, an dem man sich festhalten kann.

Wenn Sie Ihr Thema und passende Literatur gefunden haben, können Sie mit dem Verfassen der Erzieher Facharbeit beginnen. Der Text wird in drei Teile gegliedert:

Der passende Schreibstil f√ľr die Erzieher Facharbeit

Da die Facharbeit eine wissenschaftliche Arbeit ist, muss der Schreibstil stets sachlich sein. Sachlichkeit bedeutet, dass Sie faktenbasiert und objektiv Ihre Erkenntnisse mitteilen und auf pers√∂nliche Meinungen sowie Vermutungen komplett verzichten. Sie sollten F√ľllw√∂rter vermeiden, da diese oft keine Bedeutung haben und nur genutzt werden, um die Wortanzahl zu erh√∂hen. Sie geh√∂ren aber wie Ironie, Sarkasmus, Metaphern und Reime nicht in eine wissenschaftliche Facharbeit. Sie sollten versuchen, so pr√§zise wie m√∂glich zu formulieren. Der Satzbau sollte verst√§ndlich sein und nicht aus zu vielen Glieds√§tzen bestehen. Komplexe Theorien sollten Sie so erkl√§ren, dass auch ein Leser, der nicht vom Fach ist, den Inhalt verstehen kann.

Von besonderer Bedeutung sind Fachw√∂rter aus dem Themenbereich P√§dagogik. Machen Sie sich mit diesen vertraut und bauen Sie diese sinngem√§√ü in Ihre Arbeit ein. Es besteht die M√∂glichkeit, besonders unbekannte Fachbegriffe f√ľr den Leser kurz zu erkl√§ren und zu definieren. Auch Konzepte von bekannten Pers√∂nlichkeiten k√∂nnen Sie dem Leser pr√§zise n√§herbringen.

Die wichtigsten Kriterien f√ľr einen seri√∂sen Schreibstil sind:

  • Sachlichkeit
  • Verwendung von Fachbegriffen aus der Erziehung
  • Keine pers√∂nlichen Meinungen
  • Verst√§ndlicher Satzbau
  • Keine unn√∂tigen F√ľllw√∂rter
  • Nicht zu kompliziert schreiben
  • Keine Ironie, Metaphern, Reime und Co.

Oftmals kommen Studierende nicht so einfach auf das ben√∂tigte Wortvolumen. Dabei werden gerne F√ľllw√∂rter verwendet, um sich auf eine gewisse Wortanzahl zu strecken. F√ľllw√∂rter sind W√∂rter ohne wirkliche Bedeutung. Der Sinn des Satzes bleibt der gleiche, wenn man sie wegl√§sst. Der Einsatz dieser sollte √ľberwiegend vermieden werden, da es die Sachlichkeit und Seriosit√§t der Facharbeit Erzieher mindert.

Beispiele f√ľr solche F√ľllw√∂rter sind:

  • Also, wohl, meistens, in der Regel, gewisserma√üen, anscheinend, entsprechend, gewiss, schon, n√§mlich, eigentlich, sehr, mehr oder weniger, irgendwie, normalerweise, relativ, √ľberhaupt, √ľbrigens

Wichtige Tasks nach der Schreibarbeit ‚Äď Facharbeit Erzieher

Nach der Schreibarbeit ist vor der Schreibarbeit. Das gilt auch f√ľr Facharbeiten in den Erziehungswissenschaften. Bevor Sie die Facharbeit abgeben, ist es wichtig, die folgenden Punkte abzuhaken.

FAQ

Der Aufbau ist bei jeder Facharbeit gleich und setzt sich aus folgenden Teilen zusammen: Deckblatt, Inhaltsverzeichnis, Einleitung, Hauptteil, Fazit, Literaturverzeichnis, Abbildungsverzeichnis und eidesstattliche Erklärung.

Sie haben bei der Themenwahl einen sehr gro√üen Spielraum und k√∂nnen sich grunds√§tzlich f√ľr ein Thema im Bereich P√§dagogik bzw. Erziehung entscheiden, dass Sie am meisten interessiert. Wichtig ist nur, das Thema gekonnt einzugrenzen. Au√üerdem sollte das Thema vorher schon z. B. von anerkannten P√§dagogen behandelt worden sein.

Ja, weil es sich um eine wissenschaftliche Arbeit handelt. Das heißt, dass jede verwendete Literatur zitiert werden muss und auch im Literaturverzeichnis vermerkt wird.

Aaron Moser
AUTOR UND LEKTOR

Aaron Moser

Leitet als wissenschaftlicher Experte den WissPro Blog und ist f√ľr alle Ver√∂ffentlichungen zust√§ndig. Dar√ľber hinaus agiert er selbst als WissPro Ghostwriter. Er leitet zudem die Kommunikation zwischen WissPro, den Kunden und den Ghostwritern.

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